Usages du numérique et pédagogie différenciée

Pour les enseignants les potentialités du numérique s’annoncent passionnantes pour interroger, nourrir et renouveler les apprentissages au service de tous les élèves. Les outils numériques vont transformer en profondeur les pratiques pédagogiques ainsi que les évaluations. Elles offrent en plus l’opportunité d’améliorer l’apprentissage en activant les 4 étapes essentielles que sont l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la consolidation.

 

Finalité du projet :

- Intégrer les derniers outils numériques  dans lenseignement de la philosophie.

- Lutter aussi efficacement que possible contre léchec scolaire, notamment par la mise en place de

structure de remédiation et par une meilleure différenciation, voire une individualisation de

l’enseignement.

- Assurer un meilleur apprentissage pour tous.

 

Effets espérés : une reprise de confiance en soi, une envie dapprendre renforcée, un accroissement de la participation en classe, des progrès dans la discipline.

 

En savoir plus

Actualité

Découvrez ci-dessous les dernières actualités. Vous pourrez notamment en apprendre davantage sur les expérimentations menées cette année et sur mes "inovations" pédagogiques en matière d'usages numériques pédagogiques